miércoles, 19 de diciembre de 2012

BITS DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE TRES AÑOS


Bits de Inteligencia para niños y niñas de tres años


imagen del recurso

Descripción


Aplicación inspirada en el trabajo de Glenn Doman para el desarrollo mental de niños con lesión cerebral. Sus beneficios hicieron que el sistema se extendiera a la educación en distintos niveles.
Los autores presentan información viso-auditiva escueta y rápida en forma de 750 bits en formato informático. Estos estímulos visuales simples, precisos, atractivos y fácilmente perceptibles buscan ayudar a la formación del cerebro y construir el conocimiento del alumno acerca del entorno que le rodea.
La estructura de la aplicación consta de cuatro grandes zonas de juego (imágenes, números, palabras e inglés), cada una de ellas subdividida en diferentes categorías elegidas en función de los centros de interés que se trabajan en el aula de infantil. Por último, se puede acceder a la presentación de los bits y a las actividades de consolidación.



Catalogación dentro del Sistema Educativo

Curso y asignatura:

  • Educación Infantil todos los cursos / Conocimiento del entorno
  • Educación Infantil todos los cursos / Lenguajes. Comunicación y Representación

General

Incluye actividades:

De conocimientos previos
Sobre contenidos básicos
Sobre contenidos de refuerzo

Amplitud de los contenidos que aborda:

Materiales de apoyo a uno o varios temas o unidades didácticas

Contenidos concretos que aborda:

Atención y concentración; desarrollo visual y auditivo; coordinación viso-manual; base de datos visuales, lingüísticos, matemáticos… tanto en español como en inglés; el entorno físico y social: objetos, animales y plantas que rodean al niño; el lenguaje oral como medio de relación; el lenguaje escrito: la palabra; técnicas plásticas: colorear, punzonar, recortar, repasar, pegar; la grafía de números hasta el 60 y cantidad que representan; percepción visual y orientación espacial; clasificación, enumeración y orden.

LETRAS (DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y VISUAL DE FONEMAS)


Letras (discriminación auditiva y visual de fonemas)


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Descripción


Programa de discriminación auditiva y visual de fonemas y grafemas dirigido a las aulas de Educación infantil, Logopedia y Pedagogía Terapéutica. Teniendo en cuenta esto, el manejo del mismo es extraordinariamente sencillo.
Una vez iniciada la aplicacón, en el menú principal aparecen todos los fonemas que se trabajan por orden alfabético (esto no quiere decir que éste sea el orden de ejecución). Son 24 en total. Al pulsar cualquiera de ellos se accede a un submenú que se compone de dos grandes bloques de actividades: tres juegos de discriminación auditiva de los fonemas en la parte superior de la pantalla y tres juegos de discriminación visual y trazo de las grafías correspondientes en la zona inferior.
Cabe señalar que trabaja con sonidos, no con letras.
Frente a métodos tradicionales centrados en la visualización de grafías, el recurso insiste en la discriminación auditiva, la cual favorece complejos aspectos cognitivos implicados en los procesos de lecto-escritura y la comunicación oral.



Catalogación dentro del Sistema Educativo

Curso y asignatura:

  • Educación Infantil todos los cursos / Lenguajes. Comunicación y Representación

General

Incluye actividades:

De conocimientos previos
Sobre contenidos básicos
Sobre contenidos de refuerzo

Amplitud de los contenidos que aborda:

Varios temas o unidades didácticas

Contenidos concretos que aborda:

Discriminación visual de los grafemas; discriminación auditiva de los fonemas que componen una palabra; trazo de grafías; relación de las grafías en minúscula con sus correspondientes mayúsculas.

LAS VOCALES


Las vocales


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Descripción


Recurso educativo donde los niños aprenderán a identificar las vocales con divertidos juegos y actividades muy diversas.
Una vez elegida la vocal con la que jugar, la ejecución de las actividades sigue un orden estructurado. Se trabajan aspectos como: un trazado correcto de la grafía, discriminación visual y auditiva, asociación del fonema con la grafía correspondiente y composición de palabras.
Especialmente indicado como complemento a las actividades cotidianas del aula.
Se caracteriza por una presentación sencilla y manejable para el alumnado de infantil. Desde la página inicial se propone un aspecto sugerente donde toda interacción con los dibujos disponibles cuenta con indicaciones verbales que facilitan su comprensión.



Catalogación dentro del Sistema Educativo

Curso y asignatura:

  • Educación Infantil todos los cursos / Lenguajes. Comunicación y Representación

General

Incluye actividades:

Sobre contenidos básicos
Sobre contenidos de refuerzo

Amplitud de los contenidos que aborda:

Un tema o unidad didáctica

Contenidos concretos que aborda:

Las vocales: trazos; giros; discriminación visual de las grafías; discriminación auditiva de los fonemas; las vocales en las palabras.

CUENTOS Y LEYENDAS ILUSTRADOS POR NIÑOS


Cuentos y leyendas ilustrados por niños


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Descripción


Recurso multimedia que utiliza el cuento como motivación inicial y elemento vehicular de las actividades dirigido a niños de entre tres y once años.
Desde la página principal se accede a tres grupos de cuentos de diferente dificultad graduada en función de la edad del usuario. Cada grupo dispone de un menú de cuatro historias. Entrar en ellas ofrece la posibilidad de disfrutar, con el audio e ilustraciones, del cuento, juegos interactivos y fichas de expresión plástica, y de una batería importante de otras actividades en fichas fotocopiables.
Este material trabaja contenidos no sólo orientados al desarrollo, uso y comprensión del lenguaje sino que también se atreve a abordar elementos conceptuales de otras áreas como Conocimiento del Medio, Plástica e incluso Matemáticas. Se trata por tanto de una herramienta un tanto ambiciosa indicada principalmente para afianzar conocimientos diversos en la Educación Primaria.
De estos cuentos se han extraído unos trabajos manuales que se recogen en el recurso Manualidades sobre cuentos y leyendas.



Catalogación dentro del Sistema Educativo

Curso y asignatura:

  • Educación Infantil todos los cursos / Lenguajes. Comunicación y Representación
  • Primaria (Todos los cursos) / Lengua Castellana y Literatura

General

Incluye actividades:

Sobre contenidos básicos
Sobre contenidos de refuerzo
Sobre contenidos de ampliación

Amplitud de los contenidos que aborda:

Materiales de apoyo a uno o varios temas o unidades didácticas

Contenidos concretos que aborda:

Contenidos relacionados con el área de matemáticas: serie numérica; operaciones matemáticas: suma, resta, multiplicación, división, fracciones potencias y raíz cuadrada; cálculo mental; interpretación de tablas de datos; unidades de longitud; números decimales; cardinales y ordinales; resolución de problemas.
Contenidos relacionados con el área de lenguaje: el alfabeto; textos de literatura infantil; la sílaba (tónica y átona); la palabra; la frase; vocabulario: palabras sinónimas, antónimas y polisémicas; el nombre (clasificación); género y número; palabras agudas, llanas y esdrújulas; diptongos e hiatos; sujeto y predicado; análisis morfológico y sintáctico; artículo, adjetivo y sustantivo; las formas verbales regulares e irregulares.
Contenidos relacionados con conocimiento del medio: animales, capitales, países, ríos, culturas precolombinas, cultivos, frutos tropicales...

EL MUNDO DE FANTASMIN

imagen del recurso

Descripción


Recurso educativo, digital, multimedia que juega con el atractivo de los colores, dibujos, animaciones, interacciones motivadoras y refuerzos por medio de ensayo y error para acercar a los más pequeños a la asimilación de contenidos curriculares y familiarizarlos con el ordenador.
El aprendizaje se realiza de forma atractiva y lúdica. De la mano de su protagonista, Fantasmín, podemos pasear por las distintas salas de un castillo. Cada estancia se corresponde con una temática particular y pueden dentro de ella realizarse, de forma totalmente interactiva, diversos juegos y actividades, algunos de los cuales poseen hasta cuatro niveles de complejidad. Abordan contenidos tan diversos como: los números, reconocimiento de letras, formas, colores, estaciones del año, animales, instrumentos musicales e incluso una introducción al mundo de la pintura.
Se añade a los juegos elementos de la literatura infantil como son los cuentos, poesías, adivinanzas y diferentes narraciones que instruyen y estimulan al usuario en el area de biblioteca.
Además de las propuestas para el alumnado se pueden encontrar sugerencias e instrucciones para padres y profesores acerca del uso de los recursos multimedia, fichas imprimibles de refuerzo, dibujos, fondos de escritorio y salvapantallas. Son materiales de apoyo que complementan la labor docente.


General

Incluye actividades:

De conocimientos previos
Sobre contenidos básicos

Amplitud de los contenidos que aborda:

Materiales de apoyo a uno o varios temas o unidades didácticas

Contenidos concretos que aborda:

El ordenador como material didáctico; desarrollo de destrezas en el manejo del ratón: movimientos clic y arrastre; coordinación óculo-manual; el abecedario; recursos de la literatura infantil: cuento, poesía y adivinanzas; personajes de los cuentos; conceptos matemáticos: números hasta el 20, seriaciones, clasificaciones, puzles, dominós, formas geométricas planas, asociación de siluetas, colores; estaciones del año; partes del cuerpo: cabeza, tronco, extremidades; clasificación de los animales según donde viven: de lugares cálidos, fríos, domésticos y salvajes; familia de instrumentos: cuerda, percusión, viento-madera, viento-metal; estancias y elementos de la casa; las cosas del cole.

RAZONAMIENTO NUMÉRICO


ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO NUMÉRICO

RAZONAMIENTO TEMPORAL

ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO TEMPORAL

Incluyen apartados con fichas para imprimir dirigidas a Infantil y Primaria.

RAZONAMIENTO LÓGICO

ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO LÓGICO

viernes, 14 de diciembre de 2012

EL VERBO


EL VERBO

  
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD I


 
web.educastur.princast.es

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD II


 
genmagic.net

VILLANCICOS EN PICTOGRAMAS



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    1. 25 de diciembre 
    2. Campana sobre campana 
    3. Los peces en el río 
    4. Ay, del chiquirritín 
    5. Arre borriquito 
    6. Tin, tin 
    7. Burrito sabanero 
    8. Llega la navidad 
    9. Los campanilleros 
    10. Orquesta original 
    11. Rodolfo el reno 

ESPÍRITU NAVIDEÑO


Hola a todos/as. La Navidad esta ya muy próxima, todo comienza a transformarse y a llenarse de espíritu navideño. Por ello las nuevas fichas para mejorar la atención de nuestros niños/as tienen como centro de interés la Navidad, y todas las actividades giran en torno a ella, con lo que podemos mejorar la lectoescritura, la atención y la ortografía de los niños/as, enlazándolo todo con la Navidad cercana y descubriendo algun secreto de la misma, como el origen de la Navidad, sus tradiciones, el primer belén de la historia, etc. El resto lo has de descubrir tu mismo, ¿te atreves?

 

 

ABSURDOS NAVIDEÑOS


Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender a saberse poner en el lugar de las otras personas y a desarrollar empatía; también tienen que aprender a detectar qué es verdad y qué es mentira, así como la forma que las personas tenemos de manipular dichos estados.
Vamos a trabajar con frases que están construidas de tal manera que pueden presentar uno o varios absurdos.
El ejercicio consiste en que el alumno/a señale cuál es el absurdo en la frase, teniendo en cuenta que según lo piense puede haber más de uno y posteriormente enunciar la frase de forma correcta.
Información obtenida del blog de Anabel Comargo El Sonido de la Hierba al Crecer .
EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD
 
DESCARGATE LA ACTIVIDAD EN PDF
 MATERIALES DE ABSURDOS ANTERIORMENTE PUBLICADOS

ESCRITURA CREATIVA: LA NAVIDAD


Colección de actividades en tres niveles para trabajar la escritura creativa, continuando con nuestras actividades de temática navideña . En total se han realizado las distintas actividades con un total de 40 palabra relacionadas con motivos navideños y con las cuales nuestros alumnos tendrán que construir frases o historias según las instrucciones que les vamos proporcionando.
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES NIVEL INCIAL
 
 
DESCARGATE LAS ACTIVIDADES EN PDF NIVEL INICIAL
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES NIVEL MEDIO
 
 
DESCARGATE LAS ACTIVIDADES EN PDF NIVEL MEDIO
EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES NIVEL AVANZADO
 
 
DESCARGATE LAS ACTIVIDADES EN PDF NIVEL AVANZADO
MATERIALES DE ESCRITURA CREATIVA Y NAVIDAD ANTERIORMENTE PUBLICADOS

NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

 
wikisaber.es

WEBQUEST: EL REPORTAJE

¿CUÁL ES SU SOMBRA?


Juego¿ CUAL ES SU SOMBRA? Hay que fijarse muy bien para acertar pulsa aquí 

la voz es en ingles, pero no hace falta escucharla para jugar
 

SE USA EL RATÓN O PULSANDO SI ES TÁCTIL EN LA SOMBRA CORRESPONDIENTE

OPERACIONES CON DECIMALES

decim